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2017考研必看:考研复试需要避免的五大误区-nbn赛事竞猜

发布时间:2021-04-05人气:
本文摘要:误解1:我的第一次考试成绩很好,考试一定会出局。

误解1:我的第一次考试成绩很好,考试一定会出局。实质上差额制考试,每年有20%的学生转入考试。考试竞争已经白热化,特别是受欢迎的专家,考试中刷的例子很少见。

据同济大学土木学院的一位专家介绍,同济土木专业是该校最受欢迎的专业之一,每年都有很多考试来录取。考试分数线进入后,由于参加考试的人数多,实际上减少了考试的可玩性。考试偏重于实地调查学生的心理素质和能力,特别是对理工科的学生来说,不能做问题,应对能力和实践能力更为重要,因此很多考试表明不理想的学生被刷了。

武汉大学有多年考试经验的老师说:领导在考试中通过聊天和问题,实地调查问题的基础知识、突发事件和表现力、合作和创造性意识。心理素质差的学生,或者跨专业记录专业知识面不广的学生很可能出局。低初考成绩不是入学的许可证,在即将到来的考试环节,学生们必须全力以赴,一点也不为难。

误区2:我见过我们专业的领导,他很喜欢我,考试认可没问题。规范化的考试拒绝实施双盲制,也就是说,试镜的领导不仅可能不是你所知道的领导,还可能是5~6名其他领导。如果知道要见面的话,报告的那个系的所有领导都能见面吗另外,现场提取的问题,也许你想提问的问题不是你和领导事先讨论的问题,没有想象的计划,也许还不能提问。

误区3:我通过调剂参加考试,老师对我没有意见。调剂制度的意义是合理安排学生,给未能通过自己第一志愿者理想大学的学生机会,也给未能超过计划目标的学校和专业机会。既然学校给了你考试的机会,就意味着他们不想进一步理解你,这时你要做的就是大力准备考试,把握来之不易的机会。

老师们讨厌有想法、有执着的学生。这和你是否调剂没有关系,在试镜上强烈表现出自己优秀的一面。有时候抽出问题,自己真的可能问得不好,但是领导在试镜时重视的是问题的想法。

对于比较无能为力的问题,如果问题有想法的话,领导人真的不是这个学生粗俗。自己可能真的不好,但领导已经失望了。误区4:我是指考了比较差的大学,领导人一定会歧视我,比起本校的问题,我一定不占优势。

很多问题都有这样的疑问。既然考试的决定权在老师手里,老师就不会更喜欢本校的学生,对比较好的大学的学生评价低吗?一位上海交通大学的教授指出,根据他们系往年的经验,来自普通本科大学的学生自学很有希望,但在实践中的能力和行动能力方面明显不及本校的学生。

但是,这当然不能一概而论,确实是优秀的学生。招聘公司在考试中看同事,优秀的话,一定会在考试中区别开来。

误区5:我不太清楚这个问题,答案不全面,分数一定很低。最重要的不是答案。自我介绍必须开展一定的预先计划,你的经验比你的名字更重要。

重点说明你做过什么样的研究,论文的主题是什么等学术经验,其他证明自己能力的事情都可以详细说明。注意只说明,不评价,说实话,用经验不自明。问题的过程是问题各方面能力的表现过程。

首先,问题必须对明确提出的问题有自己的看法。当然,不要想得到彼此的答案。必须说明你的思考过程、分析脉络。考官重视的不是你的答案,而是分析问题解决问题的思考过程。

其次,口头传达尽可能简洁,应用学科专业术语对问题展开专业理解,逻辑清晰,不要胡说八道。语言尽量有利索的才能,不要唠叨。优秀的面试者是占有主导权的问题,用你的话题引起考官的关注,驳回考官的兴趣,把他们引向你熟悉的领域,扬长避短,积极出击。


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